Le premier travail auquel nous allons nous livrer est celui du classement des informations contenues dans ce texte selon trois catégories: l'essentiel (qui devra figurer dans le résumé), le secondaire (qui pourra éventuellement figurer dans le résumé selon le nombre de mots permis, et l'accessoire (ou le superflu, qui sera forcément exclu du résumé).

ESSENTIEL	SECONDAIRE	ACCESSOIRE
solitaires en silence, sans lever les yeux... regard absent, perdu. Personne ne voyait personne. Personne ne parlait à personne. silencieux	(Suisse)	train... Zurich à Lausanne soixantaine hommes par table de quatre mangeaient campagne (éléments de description)
il y avait un mur. Un mur infranchissable chacun est un îlot, on n'entre pas impunément en contact avec ses semblables ... ne s'adressaientils par. la parole ... leur silence -----------------------------------------------	Anecdote	détails de l'anecdote (éléments de description)
dialogues intériorisés avec autrui en nous	(dialogue intériorisé)	dialogues angoissés, souriants... exaltés avec un fils, une mère, une maïtresse, un patron. Dans notre imaginaire... sans fin. Cela m'apparut clairement de la réalité chaude, vibrante, humaine, directe. Voilà à quoi je songeais dans ce wagon- restaurant
L'exil intérieur... retrait... repli fuite dans l'imaginaire. se couper d'autrui schizoïdie	Question: comment homme (animal sociable) en vient à se comporter ainsi	tout au moins me l'avait-on enseigné; la sphère du privé...

Remarques sur ce tableau

     Le pointillé horizontal dans la colonne de gauche correspond au début d'une avancée de la pensée. Jusque-là, l'auteur a seulement parlé de la tendance à l'isolement. A partir du quatrième paragraphe apparait l'idée que le dialogue avec autrui est remplacé par un dialogue à l'intérieur de soi-même avec un autrui imaginaire.
     Dans la seconde colonne, nous avons mis le mot « Suisse » entre crochets parce qu'il ne figure pas dans le texte, mais qu'il correspond à plusieurs notations du texte. Nous ne savons pas encore, à ce stade du travail, si nous prendrons en compte cette localisation géographique. Est-elle cruciale pour l'argumentation?
     Notons que, dans la suite du texte, qui n'est pas reproduite ici, Jaccard oppose ce comportement fermé, propre aux pays développés, à la faculté de communication observable chez les personnes originaires du tiers monde. Si nous avions travaillé sur un texte plus long, comportant cette suite, la mention de la Suisse aurait gagné en importance puisqu'elle aurait servi à l'articulation d'une opposition. De ce fait, elle aurait dû passer dans la colonne des éléments essentiels.
     Notons aussi le grand nombre d'éléments dans la colonne de gauche. L'auteur insiste, reformule, explicite son propos, ce qui facilite notre travail.
     Nous allons maintenant rédiger un résumé en une phrase, qui devra prendre en compte l'articulation mise en évidence par le trait en pointillé, en se concentrant sur l'essentiel: absence de dialogue, isolement, fait que tout se passe à l'intérieur de l'individu (d'où le titre du livre: L'Exil intérieur)

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Exemple 1

L'individu moderne ne communique plus avec son semblable et tend à s'isoler en remplaçant le dialogue par une sorte de rumination intérieure.

Exemple 2

L'individu moderne se détourne des relations interpersonnelles, se contentant de converser intérieurement avec le petit cercle de ceux qu'il connaît et qu'il a gardés en mémoire.

Résumé en 70 mots (environ 20% de l'original)

Dans les pays industrialisés, l'individu moderne tend à ne plus vraiment communiquer avec son semblable. Chacun se tait et s'enfonce dans son cocon, se réfugiant dans la sécurité d'un monde imaginaire où l'on ne dialogue qu'à l'intérieur de soi-même avec ceux auxquels on pense. On peut se demander comment un être qu'on dit sociable en est arrivé à adopter cette attitude.

Reprise des mots du texte

     Nous avons repris des mots du texte comme «dialogue» ou «sociable». «Dialogue» aurait pu être remplacé par «échange» qui a l'inconvénient d'être plus vague. «Sociable» ne peut être remplacé que par une expression plus coûteuse en mots du type «fait pour la vie en société». En réalité, ces mots ne posant aucun problème de compréhension et étant d'un usage très courant, le fait de les reprendre ne sera pas jugé négativement.
     En revanche, il fallait éviter de reprendre le mot technique «schizoïdie». Le correcteur pourrait penser que vous avez repris ce terme sans le comprendre. Remarquons au passage qu'il était tout à fait possible de faire un bon résumé sans connaître ce mot, dont le sens s'éclaire par le contexte.

Recours à des expressions personnelles

     L'expression «l'individu moderne», employée dans le résumé, fait la synthèse de nombreux éléments présents dans le texte de départ. Bien que l'anecdote illustrative n'implique que des hommes, l'argument est manifestement d'ordre général. L'expression «s'enferme dans son cocon» exprime bien l'idée du texte, mais il aurait fallu l'éviter si l'auteur l'avait employée.

Étude de la déperdition

     Quand on lit le résumé ci-dessus, on se dit qu'il est quand même dommage d'avoir dû abandonner le train, le wagon- restaurant, la description du paysage, l'anecdote du Suisse gourmand amateur de canard au kirsch. C'était pourtant inévitable, car tenter de l'inclure en conservant l'ajout de sens qu'elle apporte nécessiterait un nombre de mot trop importants, ce qui non seulement entrainerait un dépassement de la limite imposé, mais surtout désiquilibrerait le résumé.

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